೧. ಪಂಸುಕೂಲಿಕಙ್ಗಕಥಾವಣ್ಣನಾ

೨೪. ಗಹಪತಿದಾನಚೀವರನ್ತಿ ಏತ್ಥ ದಾಯಕಭಾವೇನ ಸಮಣಾಪಿ ಉಕ್ಕಟ್ಠಸ್ಸ ಗಹಪತಿಪಕ್ಖಂಯೇವ ಪವಿಟ್ಠಾತಿ ದಟ್ಠಬ್ಬಂ. ‘‘ಪಬ್ಬಜಿತೋ ಗಣ್ಹಿಸ್ಸತೀ’’ತಿ ಠಪಿತಕಂ ಸಿಯಾ ಗಹಪತಿಚೀವರಂ, ನ ಪನ ಗಹಪತಿದಾನಚೀವರನ್ತಿ ತಾದಿಸಂ ನಿವತ್ತೇತುಂ ದಾನಗ್ಗಹಣಂ. ಅಞ್ಞತರೇನಾತಿ ಏತ್ಥ ಸಮಾದಾನವಚನೇನ ತಾವ ಸಮಾದಿನ್ನಂ ಹೋತು, ಪಟಿಕ್ಖೇಪವಚನೇನ ಪನ ಕಥನ್ತಿ? ಅತ್ಥತೋ ಆಪನ್ನತ್ತಾ. ಯಥಾ ‘‘ದೇವದತ್ತೋ ದಿವಾ ನ ಭುಞ್ಜತೀ’’ತಿ ವುತ್ತೇ ‘‘ರತ್ತಿಯಂ ಭುಞ್ಜತೀ’’ತಿ ಅತ್ಥತೋ ಆಪನ್ನಮೇವ ಹೋತಿ, ತಸ್ಸ ಆಹಾರೇನ ವಿನಾ ಸರೀರಟ್ಠಿತಿ ನತ್ಥೀತಿ, ಏವಮಿಧಾಪಿ ಭಿಕ್ಖುನೋ ಗಹಪತಿದಾನಚೀವರೇ ಪಟಿಕ್ಖಿತ್ತೇ ತದಞ್ಞಚೀವರಪ್ಪಟಿಗ್ಗಹೋ ಅತ್ಥತೋ ಆಪನ್ನೋ ಏವ ಹೋತಿ, ಚೀವರೇನ ವಿನಾ ಸಾಸನೇ ಠಿತಿ ನತ್ಥೀತಿ.

ಏವಂ ಸಮಾದಿನ್ನಧುತಙ್ಗೇನಾತಿಆದಿವಿಧಾನಂ ಪಂಸುಕೂಲಿಕಙ್ಗೇ ಪಟಿಪಜ್ಜನವಿಧಿ. ಸುಸಾನೇ ಲದ್ಧಂ ಸೋಸಾನಿಕಂ. ತಂ ಪನ ಯಸ್ಮಾ ತತ್ಥ ಕೇನಚಿ ಛಡ್ಡಿತತ್ತಾ ಪತಿತಂ ಹೋತಿ, ತಸ್ಮಾ ವುತ್ತಂ ‘‘ಸುಸಾನೇ ಪತಿತಕ’’ನ್ತಿ. ಏವಂ ಪಾಪಣಿಕಮ್ಪಿ ದಟ್ಠಬ್ಬಂ. ತಾಲವೇಳಿಮಗ್ಗೋ ನಾಮ ಮಹಾಗಾಮೇ ಏಕಾ ವೀಥಿ. ಅನುರಾಧಪುರೇತಿ ಚ ವದನ್ತಿ. ಡಡ್ಢೋ ಪದೇಸೋ ಏತಸ್ಸಾತಿ ಡಡ್ಢಪ್ಪದೇಸಂ, ವತ್ಥಂ. ಮಗ್ಗೇ ಪತಿತಕಂ ಬಹುದಿವಸಾತಿಕ್ಕನ್ತಂ ಗಹೇತಬ್ಬನ್ತಿ ವದನ್ತಿ. ‘‘ದ್ವತ್ತಿದಿವಸಾತಿಕ್ಕನ್ತ’’ನ್ತಿ ಅಪರೇ. ಥೋಕಂ ರಕ್ಖಿತ್ವಾತಿ ಕತಿಪಯಂ ಕಾಲಂ ಆಗಮೇತ್ವಾ. ವಾತಾಹತಮ್ಪಿ ಸಾಮಿಕಾನಂ ಸತಿಸಮ್ಮೋಸೇನ ಪತಿತಸದಿಸನ್ತಿ ‘‘ಸಾಮಿಕೇ ಅಪಸ್ಸನ್ತೇನ ಗಹೇತುಂ ವಟ್ಟತೀ’’ತಿ ವುತ್ತಂ. ತಸ್ಮಾ ಥೋಕಂ ಆಗಮೇತ್ವಾ ಗಹೇತಬ್ಬಂ.

‘‘ಸಙ್ಘಸ್ಸ ದೇಮಾ’’ತಿ ದಿನ್ನಂ, ಚೋಳಕಭಿಕ್ಖಾವಸೇನ ಲದ್ಧಞ್ಚ ಲದ್ಧಕಾಲತೋ ಪಟ್ಠಾಯ ‘‘ಸಮಣಚೀವರಂ ಸಿಯಾ ನು ಖೋ, ನೋ’’ತಿ ಆಸಙ್ಕಂ ನಿವತ್ತೇತುಂ ‘‘ನ ತಂ ಪಂಸುಕೂಲ’’ನ್ತಿ ವುತ್ತಂ. ನ ಹಿ ತಂ ತೇವೀಸತಿಯಾ ಉಪ್ಪತ್ತಿಟ್ಠಾನೇಸು ಕತ್ಥಚಿ ಪರಿಯಾಪನ್ನಂ. ಇದಾನಿ ಇಮಿನಾವ ಪಸಙ್ಗೇನ ಯಂ ಭಿಕ್ಖುದತ್ತಿಯೇ ಲಕ್ಖಣಪತ್ತಂ ಪಂಸುಕೂಲಂ, ತಸ್ಸ ಚ ಉಕ್ಕಟ್ಠಾನುಕ್ಕಟ್ಠವಿಭಾಗಂ ದಸ್ಸೇತುಂ ‘‘ಭಿಕ್ಖುದತ್ತಿಯೇಪೀ’’ತಿಆದಿ ವುತ್ತಂ. ತತ್ಥ ಗಾಹೇತ್ವಾ ವಾ ದೀಯತೀತಿ ಸಙ್ಘಸ್ಸ ವಾ ಗಣಸ್ಸ ವಾ ದೇನ್ತೇಹಿ ಯಂ ಚೀವರಂ ವಸ್ಸಗ್ಗೇನ ಪಾಪೇತ್ವಾ ಭಿಕ್ಖೂನಂ ದೀಯತಿ. ಸೇನಾಸನಚೀವರನ್ತಿ ಸೇನಾಸನಂ ಕಾರೇತ್ವಾ ‘‘ಏತಸ್ಮಿಂ ಸೇನಾಸನೇ ವಸನ್ತಾ ಪರಿಭುಞ್ಜನ್ತೂ’’ತಿ ದಿನ್ನಚೀವರಂ. ನ ತಂ ಪಂಸುಕೂಲನ್ತಿ ಅಪಂಸುಕೂಲಭಾವೋ ಪುಬ್ಬೇ ವುತ್ತಕಾರಣತೋ, ಗಾಹೇತ್ವಾ ದಿನ್ನತ್ತಾ ಚ. ತೇನಾಹ ‘‘ನೋ ಗಾಹಾಪೇತ್ವಾ ದಿನ್ನಮೇವ ಪಂಸುಕೂಲ’’ನ್ತಿ. ತತ್ರಪೀತಿ ಯಂ ಗಾಹೇತ್ವಾ ನ ದಿನ್ನಂ ಭಿಕ್ಖುದತ್ತಿಯಂ, ತತ್ರಪಿ ಯೇನ ಭಿಕ್ಖುನಾ ಚೀವರಂ ದೀಯತಿ, ತಸ್ಸ ಲಾಭೇ, ದಾನೇ ಚ ವಿಸುಂ ವಿಸುಂ ಉಭಯತ್ಥ ಆದರಗಾರವಾನಂ ಸಬ್ಭಾವತೋ, ತದಭಾವತೋ ಚ ಭಿಕ್ಖುದತ್ತಿಯಸ್ಸ ಏಕತೋಸುದ್ಧಿ ಉಭತೋಸುದ್ಧಿ ಅನುಕ್ಕಟ್ಠತಾ ಹೋನ್ತೀತಿ ಇಮಮತ್ಥಂ ದಸ್ಸೇತುಂ ‘‘ಯಂ ದಾಯಕೇಹೀ’’ತಿಆದಿ ವುತ್ತಂ, ಪಾದಮೂಲೇ ಠಪೇತ್ವಾ ದಿನ್ನಕಂ ಸಮಣೇನಾತಿ ಅಧಿಪ್ಪಾಯೋ. ಯಸ್ಸ ಕಸ್ಸಚೀತಿ ಉಕ್ಕಟ್ಠಾದೀಸು ಯಸ್ಸ ಕಸ್ಸಚಿ. ರುಚಿಯಾತಿ ಛನ್ದೇನ. ಖನ್ತಿಯಾತಿ ನಿಜ್ಝಾನಕ್ಖನ್ತಿಯಾ.

ನಿಸ್ಸಯಾನುರೂಪಪಟಿಪತ್ತಿಸಬ್ಭಾವೋತಿ ಉಪಸಮ್ಪನ್ನಸಮನನ್ತರಂ ಆಚರಿಯೇನ ವುತ್ತೇಸು ಚತೂಸು ನಿಸ್ಸಯೇಸು ಅತ್ತನಾ ಯಥಾಪಟಿಞ್ಞಾತದುತಿಯನಿಸ್ಸಯಾನುರೂಪಾಯ ಪಟಿಪತ್ತಿಯಾ ವಿಜ್ಜಮಾನತಾ. ಆರಕ್ಖದುಕ್ಖಾಭಾವೋತಿ ಚೀವರಾರಕ್ಖನದುಕ್ಖಸ್ಸ ಅಭಾವೋ ಪಂಸುಕೂಲಚೀವರಸ್ಸ ಅಲೋಭನೀಯತ್ತಾ. ಪರಿಭೋಗತಣ್ಹಾಯ ಅಭಾವೋ ಸವಿಸೇಸಲೂಖಸಭಾವತ್ತಾ. ಪಾಸಾದಿಕತಾತಿ ಪರೇಸಂ ಪಸಾದಾವಹತಾ. ಅಪ್ಪಿಚ್ಛತಾದೀನಂ ಫಲನಿಪ್ಫತ್ತಿ ಧುತಙ್ಗಪರಿಹರಣಸ್ಸ ಅಪ್ಪಿಚ್ಛತಾದೀಹಿಯೇವ ನಿಪ್ಫಾದೇತಬ್ಬತೋ. ಧುತಧಮ್ಮೇ ಸಮಾದಾಯ ವತ್ತನಂ ಯಾವದೇವ ಉಪರಿ ಸಮ್ಮಾಪಟಿಪತ್ತಿಸಮ್ಪಾದನಾಯಾತಿ ವುತ್ತಂ ‘‘ಸಮ್ಮಾಪಟಿಪತ್ತಿಯಾ ಅನುಬ್ರೂಹನ’’ನ್ತಿ. ಮಾರಸೇನವಿಘಾತಾಯಾತಿ ಮಾರಸ್ಸ, ಮಾರಸೇನಾಯ ಚ ವಿಹನನಾಯ ವಿದ್ಧಂಸನಾಯ. ಕಾಯವಾಚಾಚಿತ್ತೇಹಿ ಯತೋ ಸಂಯತೋತಿ ಯತಿ, ಭಿಕ್ಖು. ಧಾರಿತಂ ಯಂ ಲೋಕಗರುನಾ ಪಂಸುಕೂಲಂ, ತಂ ಕೋ ನ ಧಾರಯೇ, ಯಸ್ಮಾ ವಾ ಲೋಕಗರುನಾ ಪಂಸುಕೂಲಂ ಧಾರಿತಂ, ತಸ್ಮಾ ಕೋ ತಂ ನ ಧಾರಯೇತಿ ಯೋಜನಾ ಯಂತಂಸದ್ದಾನಂ ಏಕನ್ತಸಮ್ಬನ್ಧಿಭಾವತೋ. ಪಟಿಞ್ಞಂ ಸಮನುಸ್ಸರನ್ತಿ ಉಪಸಮ್ಪದಮಾಳೇ ‘‘ಆಮ ಭನ್ತೇ’’ತಿ ಆಚರಿಯಪಮುಖಸ್ಸ ಸಙ್ಘಸ್ಸ ಸಮ್ಮುಖಾ ದಿನ್ನಂ ಪಟಿಞ್ಞಂ ಸಮನುಸ್ಸರನ್ತೋ.

ಇತಿ ಪಂಸುಕೂಲಿಕಙ್ಗಕಥಾವಣ್ಣನಾ.