1-4. пат̣хамада̄насутта̄диван̣н̣ана̄

31-34. чатуттхасса пат̣хаме а̄саджджа̄ти йасса дети, тасса а̄гаманахету тена сама̄гаманимиттам̣. бхайа̄ти бхайахету. нану бхайам̣ на̄ма ладдхака̄мата̄ра̄га̄дайо вийа четана̄йа ависуддхикарам̣, там̣ касма̄ идха гахитанти? найидам̣ та̄дисам̣ воха̄рабхайа̄дим̣ сандха̄йа вуттанти дассетум̣ ‘‘айам̣ ада̄йако ака̄рако’’тиа̄ди вуттам̣. ада̄си мети йам̣ пуббе катам̣ упака̄рам̣ чинтетва̄ дӣйати, там̣ сандха̄йа вуттам̣. дассати мети паччупака̄ра̄сӣса̄йа йам̣ дӣйати, там̣ сандха̄йа вадати. са̄ху да̄нанти да̄нам̣ на̄метам̣ пан̣д̣итапан̃н̃аттанти са̄дхусама̄ча̄ре т̣хатва̄ дети. алан̇ка̄раттханти упасобханаттхам̣. да̄нан̃хи датва̄ там̣ паччавеккхантасса па̄моджджапӣтисоманасса̄дайо уппаджджанти, лобхадосаисса̄маччхера̄дайопи видӯрӣ бхаванти. ида̄ни да̄нам̣ анукӯладхаммапарибрӯханена паччанӣкадхаммавидӯрӣкаран̣ена ча бха̄вана̄читтасса упасобхана̄йа ча париккха̄ра̄йа ча хотӣти ‘‘алан̇ка̄раттхан̃чева париккха̄раттхан̃ча детӣ’’ти вуттам̣. тена̄ха ‘‘да̄нан̃хи читтам̣ мудум̣ каротӣ’’тиа̄ди. мудучитто хоти ладдха̄ да̄йаке ‘‘имина̄ майхам̣ сан̇гахо като’’ти, да̄та̄пи ладдхари. тена вуттам̣ ‘‘убхиннампи читтам̣ мудум̣ каротӣ’’ти.

адантадамананти аданта̄ анассава̄писса да̄нена данта̄ ассава̄ хонти, васе ваттанти. ада̄нам̣ дантадӯсаканти ада̄нам̣ пуббе данта̄нам̣ ассава̄нампи вигха̄туппа̄данена читтам̣ дӯсети. уннаманти да̄йака̄ пийам̣вада̄ ча паресам̣ гаручиттӣка̄рат̣т̣ха̄ната̄йа. намантипат̣игга̄хака̄ да̄нена пийава̄ча̄йа ча ладдхасан̇гаха̄сан̇га̄хака̄нам̣.

читта̄лан̇ка̄рада̄намева уттамам̣ анупаккилит̣т̣хата̄йа супарисуддхата̄йа гун̣ависесапаччайата̄йа ча. дутийа̄дӣни утта̄наттха̄нева.

пат̣хамада̄насутта̄диван̣н̣ана̄ нит̣т̣хита̄.